Testkategorie für moreBNE
von Christian Haase:
Unterrichtsbaustein zu einem Raumkonflikt, angelehnt an die Entwicklungen im “Hell’s Gate” Nationalpark (Nakuru County, Kenia).
Interessen im Konflikt – Wie sieht die Zukunft im “Devil’s Door” Nationalpark aus? Weiterlesen »
von Anna-Magdalena Enggruber, Alina Laumer, Isabella Mzyk, Martin Ostermaier und Ronja Wiegand: Eine Reflexionsstunde Petra MayrhoferWissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt moreBNE | Themenschwerpunkte: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Maker Education, Medienpädagogik, Medienproduktion und Aktive Medienarbeit, Information and Media Literacy
Klima- und Vegetationszonen der Tropen und ariden Subtropen Weiterlesen »
von Johanna Hager, Luzie Kollmann, Eva Koniakowsky und Tizian Landgraf: Doppelstunde zu Problemen in einer Megastadt Petra MayrhoferWissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt moreBNE | Themenschwerpunkte: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Maker Education, Medienpädagogik, Medienproduktion und Aktive Medienarbeit, Information and Media Literacy
Megastädte – Leben zwischen Armut und Reichtum Weiterlesen »
von Noah-Emanuel Galler, Mathias Haberger, Elias Roger und Martin Schöley: Doppelstunde zum Abschluss einer Unterrichtssequenz Globalisierung
Einblick in die Globalisierung Weiterlesen »
von Vanessa Deißler, Diana Stoiber, Milena Weiß und Philomena Wührer: Unterrichtsbaustein zur Orientierung auf der Europakarte
Europa entdecken – Natur, Kultur und EU im Alltag Weiterlesen »
