Im Rahmen des SKILL.de-Modellseminars Ideen der Informatik im Fachbereich Didaktik der Informatik wurden Computational Thinking Kompetenzen an Lehramtsstudierende vermittelt, die Informatik nicht als Fach gewählt haben. Dabei wurde besonders Wert auf die Fähigkeit zur Weitervermittlung und das Formulieren von Feedback gelegt, damit die Studierenden befähigt werden, Elemente des Computational Thinking in ihre eigenen Fächerkombination einbauen zu können.
Das entsprechende Seminarmodell dazu wurde dokumentiert und ist hier für Sie einsehbar:
Ideen-der-Informatik