DiLab-Blog: Innovationsraum Lehrkräftebildung

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Alle kennen sie: die Eigenständigkeitserklärung am Ende einer wissenschaftlichen Arbeit. Mit der Verfügbarkeit generativer KI wurden diese Dokumente häufig um einen Passus ergänzt: Studierende versichern nun, dass sie KI-Tools nur nach Regeln guter wissenschaftlicher Praxis eingesetzt haben. Doch was bedeutet das konkret für Ihre Lehre? Diese formale Anpassung lässt die entscheidenden Fragen für uns als […]

Ein Blick zurück, ein Schritt nach vorn: Wie aus dem „Klassenzimmer der Zukunft“ eine Vielzahl an Räumen in der Passauer Lehrkräftebildung wurde. …

Wie sieht der Weihnachtsbaum der Zukunft aus? Und wie lässt sich Kreativität mit dem Lehrplan vereinen? Im MakerSpace der Universität Passau (DiLab) …

Vorbeikommen, mitmachen! Dienstags, 9 – 12 Uhr: In 3-stündigen Labor-Terminen nehmen wir je eine spezifische Bildungstechnologie unter die Lupe! Gemeinsam bearbeiten wir …

Eine moderne, inspirierende Illustration zum Thema selbstreguliertes Lernen: Eine junge Person sitzt an einem Schreibtisch, umgeben von Lernmaterialien, Notizbuch und Laptop. Über ihrem Kopf schweben Symbole für Zielsetzung (Zielflagge), Reflexion (Spiegel und Gedankenblasen), Zeitmanagement (Uhr und Kalender) und Motivation (Herz und Glühbirne). Im Hintergrund deuten sanfte Farben und abstrakte Formen auf einen kreativen, selbstbestimmten Lernprozess hin. Der Stil ist freundlich und motivierend.

Schülerinnen und Schüler aufs Leben vorzubereiten, also den Begriff „Lebenslanges Lernen“ ernst zu nehmen, bedeutet auch Lernende zu befähigen schrittweise die Verantwortung …

Im Workshop free like a bOERd werden Prozesse initiiert, um gemeinsam freie Materialien für transformatives Lernen im Schulalltag zu entwickeln. Bildung für …

Das Projekt moreBNE zielt darauf ab, eine OER-Community of Practice (CoP) im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Schulen zu etablieren. …

Einfache Challenge zum Einstieg in das Thema Bionik und/oder zur Heranführung an pädagogisches Making im Unterricht.

eine spielbasierte Übungseinheit für zweidimensionale Vektorgeometrie

Ein Blick zurück, ein Schritt nach vorn: Wie aus dem …

Wie sieht der Weihnachtsbaum der Zukunft aus? Und wie lässt …

Ach verschiedenfarbige Dreiecktische, die so angeordnet sind, dass Sie eine Iris abbilden..

Eine Software zur Förderung von institutionsübergreifender Zusammenarbeit PUSH ist eine …

Alle kennen sie: die Eigenständigkeitserklärung am Ende einer wissenschaftlichen Arbeit. …

Vorbeikommen, mitmachen! Dienstags, 9 – 12 Uhr: In 3-stündigen Labor-Terminen …

Eine moderne, inspirierende Illustration zum Thema selbstreguliertes Lernen: Eine junge Person sitzt an einem Schreibtisch, umgeben von Lernmaterialien, Notizbuch und Laptop. Über ihrem Kopf schweben Symbole für Zielsetzung (Zielflagge), Reflexion (Spiegel und Gedankenblasen), Zeitmanagement (Uhr und Kalender) und Motivation (Herz und Glühbirne). Im Hintergrund deuten sanfte Farben und abstrakte Formen auf einen kreativen, selbstbestimmten Lernprozess hin. Der Stil ist freundlich und motivierend.

Schülerinnen und Schüler aufs Leben vorzubereiten, also den Begriff „Lebenslanges …

Im Workshop free like a bOERd werden Prozesse initiiert, um …

Im Rahmen des Seminars „Kamera läuft: Deine Vision wird Realität …

Medienprojekte mit Schulen im Rahmen der medienpädagogischen Aktivitäten im Rahmen …