DiLab-Blog - Raum für Lehrinnovation

Blog

Wie sieht der Weihnachtsbaum der Zukunft aus? Und wie lässt sich Kreativität mit dem Lehrplan vereinen? Im MakerSpace der Universität Passau (DiLab) wurde es am 25. November festlich, futuristisch und vor allem: praxisnah. Ein Rückblick auf einen Workshop, der weit über das Basteln hinausging. Der MakerSpace als Labor für Ideen Am 25. November öffnete der […]

Alle kennen sie: die Eigenständigkeitserklärung am Ende einer wissenschaftlichen Arbeit. Mit der Verfügbarkeit generativer KI wurden diese Dokumente häufig um einen Passus …

Vorbeikommen, mitmachen! Dienstags, 9 – 12 Uhr: In 3-stündigen Labor-Terminen nehmen wir je eine spezifische Bildungstechnologie unter die Lupe! Gemeinsam bearbeiten wir …

Im Workshop free like a bOERd werden Prozesse initiiert, um gemeinsam freie Materialien für transformatives Lernen im Schulalltag zu entwickeln. Bildung für …

Medienprojekte mit Schulen im Rahmen der medienpädagogischen Aktivitäten im Rahmen des Safer Internet Day 2025 Ein Kooperationsprojekt mit den Lehrkräften Susi Riederer …

Das Projekt moreBNE zielt darauf ab, eine OER-Community of Practice (CoP) im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Schulen zu etablieren. …

“Ich bin mir unsicher. Dieser Essay ist fast zu gut. Kaum Fehler, super Argumentation. Entweder gab’s eine Erleuchtung oder…” “…oder die KI …

Einfache Challenge zum Einstieg in das Thema Bionik und/oder zur Heranführung an pädagogisches Making im Unterricht.

eine spielbasierte Übungseinheit für zweidimensionale Vektorgeometrie

Wie sieht der Weihnachtsbaum der Zukunft aus? Und wie lässt sich Kreativität mit dem Lehrplan vereinen? Im MakerSpace der Universität Passau (DiLab) …

Ach verschiedenfarbige Dreiecktische, die so angeordnet sind, dass Sie eine Iris abbilden..

Eine Software zur Förderung von institutionsübergreifender Zusammenarbeit PUSH ist eine Anwendung zur Förderung von Communities in der Lehrkräftebildung und steht für „Passauer …

Alle kennen sie: die Eigenständigkeitserklärung am Ende einer wissenschaftlichen Arbeit. Mit der Verfügbarkeit generativer KI wurden diese Dokumente häufig um einen Passus …

Vorbeikommen, mitmachen! Dienstags, 9 – 12 Uhr: In 3-stündigen Labor-Terminen nehmen wir je eine spezifische Bildungstechnologie unter die Lupe! Gemeinsam bearbeiten wir …

Eine moderne, inspirierende Illustration zum Thema selbstreguliertes Lernen: Eine junge Person sitzt an einem Schreibtisch, umgeben von Lernmaterialien, Notizbuch und Laptop. Über ihrem Kopf schweben Symbole für Zielsetzung (Zielflagge), Reflexion (Spiegel und Gedankenblasen), Zeitmanagement (Uhr und Kalender) und Motivation (Herz und Glühbirne). Im Hintergrund deuten sanfte Farben und abstrakte Formen auf einen kreativen, selbstbestimmten Lernprozess hin. Der Stil ist freundlich und motivierend.

Schülerinnen und Schüler aufs Leben vorzubereiten, also den Begriff „Lebenslanges Lernen“ ernst zu nehmen, bedeutet auch Lernende zu befähigen schrittweise die Verantwortung …

Im Workshop free like a bOERd werden Prozesse initiiert, um gemeinsam freie Materialien für transformatives Lernen im Schulalltag zu entwickeln. Bildung für …

Im Rahmen des Seminars „Kamera läuft: Deine Vision wird Realität – Kreatives Drehen von Erklär- und Dokumentarfilmen“ entstanden im Wintersemester 2024/2025 ansprechende …

Medienprojekte mit Schulen im Rahmen der medienpädagogischen Aktivitäten im Rahmen des Safer Internet Day 2025 Ein Kooperationsprojekt mit den Lehrkräften Susi Riederer …

Das Projekt moreBNE zielt darauf ab, eine OER-Community of Practice (CoP) im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Schulen zu etablieren. …