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Wie lassen sich Lerngelegenheiten zum Thema Mittelalter für Grundschulkinder spannend und kompetenzorientiert sowie lehrplanbezogen gestalten? Dieser Frage sind die Studierenden des Seminars …
Vortrag über Information and Media Literacy in der Lehrkräftebildung COVID-19 konnte dem Rhythmus des Semiotik-Weltkongresses nichts anhaben. Alle drei Jahre kommen die …
Die Arbeit in SKILL.de wurde bei der Open Education Global Konferenz 2022 in Nantes vorgestellt.
Rechtzeitig vor Beginn des Sommersemesters 2021 stellt die ZLF-Abteilung Didaktische Innovation das ZLF-Studio vor. Dieser neue Raum ermöglicht allen ZLF-Angehörigen und damit …
Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. Der Beitrag beschreibt was dabei beachtet werden soll und welche Vor- und Nachteile OER haben.
“Die Kraft der Worte, die Macht der Bilder: Erklärvideos im …
Hannes Birnkammerer & Roman Weindl Ein multidimensionales Hobby… Der deutsche …
Wie entsteht eigentlich Bedeutung? Die hier vorgestellten Übungen, die durch …
Das Seminar „What’s the Use? Design & Diversity“ Ein Beitrag von …
Der Information and Media Literacy Think Tank im Sommersemester 2022 …
Ein Beitrag von Regina Holze und Florian Zitzelsberger Kaum ein …
Ein Beitrag von Florian Zitzelsberger und Julia Siwek Was heißt …
Im Rahmen des SKILL.de-Blockseminars Pragmatics in Politics: Crisis Framing im …
Warum glauben Menschen an Verschwörungstheorien? Muss uns das interessieren? Und wenn ja: Was kann man machen? Im Gespräch mit Expert:innen versucht Thomas Stelzl von der Uni Passau Fragen wie diese zu beantworten. Dabei geht's u.a. um Reichsbürger, QAnon, Desinformation und Wissenschaftsleugnung.