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Im Rahmen des SKILL.de-Blockseminars Pragmatics in Politics: Crisis Framing im Fachbereich Englische Sprache und Kultur beschäftigten sich Studierende im Sommersemester 2022 mit den Auswirkungen und Implikationen politischer Krisenkommunikation. Dabei erkundeten sie digital verfügbare Kommunikationselemente und erschlossen sich dahinterstehende soziale und kulturelle Narrative, welche den gesellschaftlichen Diskus in der und über die Krise geprägt haben. Durch […]
Rechtzeitig vor Beginn des Sommersemesters 2021 stellt die ZLF-Abteilung Didaktische Innovation das ZLF-Studio vor. Dieser neue Raum ermöglicht allen ZLF-Angehörigen und damit …
Open Educational Resources (OER) sind Bildungsmaterialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden. Der Beitrag beschreibt was dabei beachtet werden soll und welche Vor- und Nachteile OER haben.
Beim zweiten Termin des Open Work Hub im Wintersemester wurde eine Reihe von Themen rund um digitale Kompetenzen bearbeitet.
Lehr-Lern-Labore in der Lehrerbildung ermöglichen es, Schulpraxis in die Universitäten zu holen.
Nach einem erfolgreichen und produktiven Sommersemester begibt sich das Open Work Hub in eine Sommerpause und Konzeptionsarbeit.
Wie entsteht eigentlich Bedeutung? Die hier vorgestellten Übungen, die durch …
Das Seminar „What’s the Use? Design & Diversity“ Ein Beitrag von …
Der Information and Media Literacy Think Tank im Sommersemester 2022 …
Ein Beitrag von Regina Holze und Florian Zitzelsberger Kaum ein …
Ein Beitrag von Florian Zitzelsberger und Julia Siwek Was heißt …
Im Rahmen des SKILL.de-Blockseminars Pragmatics in Politics: Crisis Framing im …
Warum glauben Menschen an Verschwörungstheorien? Muss uns das interessieren? Und wenn ja: Was kann man machen? Im Gespräch mit Expert:innen versucht Thomas Stelzl von der Uni Passau Fragen wie diese zu beantworten. Dabei geht's u.a. um Reichsbürger, QAnon, Desinformation und Wissenschaftsleugnung.
Im Rahmen des SKILL.de-Modellseminars Ideen der Informatik im Fachbereich Didaktik der …
Beim Programmieren, egal auf welchem Niveau, kommt es immer wieder …