DiLab-Blog: Innovationsraum Lehrkräftebildung

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Schülerinnen und Schüler der Grundschule Haidenhof beim "Mittelaltertag"

Wie lassen sich Lerngelegenheiten zum Thema Mittelalter für Grundschulkinder spannend und kompetenzorientiert sowie lehrplanbezogen gestalten? Dieser Frage sind die Studierenden des Seminars …

Vortrag über Information and Media Literacy in der Lehrkräftebildung COVID-19 konnte dem Rhythmus des Semiotik-Weltkongresses nichts anhaben. Alle drei Jahre kommen die …

Die Arbeit in SKILL.de wurde bei der Open Education Global Konferenz 2022 in Nantes vorgestellt.

Rechtzeitig vor Beginn des Sommersemesters 2021 stellt die ZLF-Abteilung Didaktische Innovation das ZLF-Studio vor. Dieser neue Raum ermöglicht allen ZLF-Angehörigen und damit …

Das Lehr-/Lernvideo, der Podcast, das Book und das Poster erläutern die fünf Kernkonzepte und Schlüsselfragen der Media Literacy zur kritischen Reflexion von Medieninhalten. Die Digitalisierung durchdringt nahezu alle Lebensbereiche. Entsprechend ist Media Literacy als Schlüsselqualifikation unverzichtbar, da Individuen sie für das (Berufs-)Leben benötigen. Neben einer kompetenten Mediennutzung ist ebenso das kritisch-reflektierte Hinterfragen von Medieninhalten von hoher Bedeutung. Durch eine fehlende kritische Auseinandersetzung mit Medieninhalten können die Inhalte schlecht oder gar nicht eingeordnet werden. Um dieser Problematik entgegenzuwirken, setzen hier die frei verfügbaren Lehr-/Lernmaterialien an.

Dieser Unterrichtsbaustein nutzt ein digitales Escape Game, um im Sinne der Information and Media Literacy spielerisch über die sprachliche und visuelle Manifestation von Stereotypen und Sozialprestige nachzudenken. Er basiert auf der Framing-Theorie.

Dieser Unterrichtsbaustein bietet ein spielerisches Mittel zur eigenständigen Verbindung und Kontextualisierung von Gelerntem. Er ist individuell adaptierbar, da die Lehrkraft die Begriffe oder Bilder ...

Es sind zwei Icons in Graustufen zu sehen. Ein Rechteck wird mit einer gestrichelten Linie mit einer Sprechblase verbunden in der wiederum ein Icon eines Auges zu sehen ist. Neben der Sprechblase steht ein großes Ausrufezeichen.

Ist es eigentlich möglich, über Medien die Wirklichkeit zu zeigen? Wo fängt Bildmanipulation an? Kann eine Medienbotschaft tatsächlich neutral und objektiv sein? Diese und weitere essenzielle Fragen ...

In einer zunehmend digitalisierten Welt finden Kinder und Jugendliche auch auf Social Media-Plattformen wie YouTube oder Instagram ihre Vorbilder: Hier zeigen Influencer:innen ihre ...

Der Schlagwurf 1. Phasenstruktur Die Phasenstruktur der Schlagwurfbewegung kann grundsätzlich …

“Die Kraft der Worte, die Macht der Bilder: Erklärvideos im …

Wie entsteht eigentlich Bedeutung? Die hier vorgestellten Übungen, die durch …

Arbeitssituation im Seminar What's the Use? Design&Diversity

Das Seminar „What’s the Use? Design & Diversity“ Ein Beitrag von …

Titelbild des multimedialen Sachbuchs

Im Rahmen des SKILL.de-Blockseminars Pragmatics in Politics: Crisis Framing im …